אודות

יובל עוז

הייתי בן שבע כשעליתי לראשונה על במה מקצועית. לא ידעתי אז שאבלה את שארית חיי בחיפוש אחרי דרכים חדשות להופיע — אבל במבט לאחור, זה מסתדר לגמרי.

אני אמן קרקס, מאזן ידיים מקצועי ומורה. אני מלמד עמידת ידיים מאז 2008 — מאות תלמידים ברחבי העולם, ממתחילים גמורים ועד מתקדמים ברמה גבוהה. ואי שם בדרך גיליתי שהאהבה שלי ללמד לא קטנה מהאהבה שלי להופיע.

זה הסיפור שלי. וכנראה גם קצת שלכם.

בואו להתאמן איתי

הדרך הארוכה

תמיד הייתי גופני.
תמיד חיפשתי את הקצה.

התעמלות מגיל שמונה — עד שההורים שלי הוציאו אותי אחרי שנתיים, בטוחים שזה יפגע בגובה שלי. בלט קלאסי, שהרופא רשם לי בגלל בעיה בכפות הרגליים (כן, באמת). שלוש שנים של קונג פו בתיכון. תמיד הייתי בתנועה, תמיד סקרן, תמיד משחק עם מה שגוף יכול לעשות.

אבל שום דבר מזה לא היה הדבר. עוד לא.

המוזיקה הגיעה קרוב. עבדתי שנים כמוזיקאי — ומשהו בנגינה, בהקשבה העמוקה הזאת, נשאר איתי בדרכים שלא הבנתי עד הרבה יותר מאוחר.

רק בגיל 21 גיליתי את עולם הקרקס — והתאהבתי בו לגמרי, בלי דרך חזרה. ועדיין, לא ידעתי בדיוק לאן אני הולך. עד שערב אחד הורדתי סרטון מ-eMule.

הרגע

“ראיתי מאזן ידיים מסירק דו סוליי מבצע את המערכון שלו. לא האמנתי למראה עיניי. צפיתי שוב. ואז החלטתי: זה מה שאני רוצה לעשות.

התחלתי לחפש בתי ספר לקרקס. עד שמצאתי, כבר הייתי בן 24 — קצת מבוגר מדי לרוב התוכניות. אבל היה לי מזל. פגשתי את יובל איילון, שכבר איזן על יד אחת, ושהיה נדיב מספיק כדי להראות לי מה אפשרי.

הוא חיבר אותי למורה שלו — קלוד ויקטוריה, מורה אגדי לאיזון ידיים מצרפת. הגעתי לביתו של קלוד במזרח צרפת יום לפני יום ההולדת ה-25 שלי. את יום ההולדת ההוא ביליתי הפוך. זה היה היום ששינה לי את כל החיים.

היתרון

להתחיל בגיל 25 היה הדבר הכי טוב שקרה להוראה שלי.

לא הייתה לי גמישות מהילדות ליפול אליה. לא דפוסי תנועה מוטמעים משנים של התעמלות. היה לי גוף מבוגר שהיה צריך ללמוד — לא רק להיזכר במשהו שהוא כבר ידע.

זה אילץ אותי להעמיק. הייתי חייב להבין איך גוף מבוגר באמת זז — איך בונים טווחי תנועה מאפס, איך יוצרים כוח וקואורדינציה בגוף שלא עוצב לזה מהילדות. הייתי צריך למצוא דרך שעובדת בשביל מישהו כמוני. ותוך כדי, מצאתי דרך שעובדת כמעט לכולם.

מה שהתחיל כמגבלה הפך לבסיס של כל מה שאני מלמד. התלמידים שלי מבוגרים. הם מגיעים עם כתפיים תפוסות, פציעות ישנות, ראש עמוס, והמחשבה שאולי כבר מאוחר מדי. אני יודע בדיוק איפה הם. הייתי שם.

איך אני מלמד

כיף הוא לא ההפך
מאימון רציני.

אני מלמד מאז 2008. מאות תלמידים ברחבי העולם — יוגים, אנשי כוח, אמני קרקס, רקדנים ואנשי תנועה מכל רקע. והדבר שלמדתי יותר מהכול: אנשים לומדים הכי טוב כשהם נהנים.

הגישה שלי מבוססת על פשטות. אני לא משתמש בז'רגון אנטומי או בהנחיות שדורשות תואר כדי להבין. אני לוקח השראה מעולם המחול — הנחיות שהגוף קולט מיד, שיוצרות תחושה ולא רעיון.

אכפת לי מאוד מיעילות אנרגטית. רוב האנשים עובדים קשה מדי — נאחזים, נועלים, מכריחים. כשלומדים לעשות פחות, משהו נפתח. נרגעים. משתפרים מהר יותר. אנשים מגיעים אליי תקועים, ויוצאים עם כמה דברים שמתחברים — ופתאום התקדמות שהרגישה בלתי אפשרית מתחילה לקרות. חלקם מספרים לי שהכאב פחת. אחרים אומרים שהם נהנים מהתהליך יותר מאי פעם. מבחינתי, שני אלה הם כל העניין.

משהו שלא ציפיתי למצוא

מיינדפולנס
הפוך.

איזון ידיים ליווה אותי בתקופות הקשות ביותר בחיי. חזרתי אליו שוב ושוב, והוא המשיך לעזור. במשך שנים תהיתי למה בדיוק. ריצה עושה טוב. יוגה עושה טוב. אבל זה היה שונה.

ואז זה התחבר. אין פעילות גופנית שמכריחה אותך להיות ברגע הנוכחי כמו עמידת ידיים. ברגע שהראש נודד — רשימת הקניות, הוויכוח מאתמול, מה שלא יהיה — אתה נופל. אי אפשר לזייף נוכחות. אי אפשר לחשוב את הדרך אל שיווי המשקל.

התרגול דורש שתגיע. לגמרי. בכל אימון מחדש. זו, במובן הכי אמיתי, מדיטציה בתנועה — כזאת שלא נותנת לרמות.

הגעתי לחשוב על זה כאחת המתנות הגדולות שאני יכול לתת לתלמידים שלי. לא רק הטכניקה. לא רק הכוח או הצורות. התרגול של להיות נוכח לגמרי — לא להיות בשום מקום אחר חוץ מכאן, הפוך, נוכח במלואך.

תמיד הרגשתי איך מוזיקה משפיעה עלינו — ועל התנועה שלנו. אני מביא אותה לכל מה שאני מלמד.

19
שנים באיזון ידיים
2008
התחלתי ללמד
מאות
תלמידים בעולם
1
יד (לפעמים)

במה אני מאמין

שלושה דברים שלמדתי מאלפי שעות הפוך.

01

פשטות לפני מידע

יש יותר מדי מידע בחוץ, ורובו מבלבל אנשים יותר, לא פחות. ההנחיות שלי לא מגיעות מספרי אנטומיה — הן מגיעות מאינטואיציה, מתנועה, מלראות מאות גופים מתמודדים עם אותה בעיה בדרכים שונות. המטרה היא הבנה שמרגישה מובנת מאליה, לא אקדמית.

02

יעילות אנרגטית

רוב האנשים עובדים קשה מדי. כשלומדים להשקיע בדיוק את הכמות הנכונה — ולא טיפה יותר — משהו משתנה. נעשים רגועים יותר. נוכחים יותר. מערכת העצבים משתחררת, ובאופן פרדוקסלי, שם מתחילה ההתקדמות האמיתית.

03

להתאהב בתהליך

עמידת ידיים היא לא יעד. היא תרגול. כשבאמת נהנים מהאימון — כשסקרנים במקום מתוסכלים — מגיעים אחרת. זה הסוד שאף אחד לא מדבר עליו. תתאהבו בתהליך, והמיומנות תגיע אחריו.

מוכנים?

בואו להתאמן איתי.

סדנאות בארץ, ריטריטים בחו״ל, ובקרוב — הרבה יותר.

אודות יובל עוז — מאזן ידיים ומורה לעמידת ידיים | יובל עוז